科目名 保育学 担当者 諏訪　きぬ 単位数 ４単位 配当年次 ２年 科目区分 選択必修 実地学期 通年 授業形態 講義 講義概要 乳幼児期の保育は,従来家庭において行われてきたが,時代とともに保育園・幼稚園で保育をうける乳幼児が増大している。その中で子育てを母親の責務とみなす伝統的な保育観は,徐々に変容してきており、また子育ての基盤である家庭のあり方も変化してきている。　前期には,まず揺れ動く家族の現状と子育ての実態を把握し,乳幼児が育ちゆく家庭や地域の問題点を明らかにする。さらに乳幼児の発達を身体・運動,情緒,認識,社会性等の諸側面から理解し,それぞれの時期にふさわしい保育のあり方について考える。　　　　　　 　後期には,主に幼稚園・保育園の「保育の本質・目的の理解」をはかる。特に現代社会における保育の実態および保育の思想と歴史を通して,保育施設の役割・機能を理解する。 　＜授業計画＞ 　　前　期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 後　期 第１週 　 保育学の課題第１週 　【4】乳幼児の発達と保育 第２週　 【1】現代の家庭と保育サポート第２週　　　(1)乳児の発達と保育 第３週　　 （1)保育園とその役割第３週　　　　重要な大人と子どもの関係 第４週　 　 (2)幼稚園とその役割第４週　　　(2)幼児前期の発達と保育 第５週　 【2】家庭保育と集団保育第５週　　　　探索活動と心理的拠点 第６週　　　(1)保育の担当者（親・保育者第６週 　　 (3)幼児後期の発達と保育 第７週　　　(2)乳児保育の実際第７週　　　　自我の芽生えと他児関係 第８週　　　(3)保育諸条件と保育者の資第８週　 【5】保育の内容と方法 第９週　 【3】わが国の保育の歴史と思想第９週　　　(1)保育の意義と目的 第１０週　　(1)戦前の幼稚園・保育園第１０週　　(2)保育の内容(要領・指針) 第１１週 　 (2)戦後の幼稚園・保育園第１１週　　(3)保育方法と形態 第１２週　　(3)保育制度改革とその思想第１２週 【6】欧米の保育の歴史と思想 第１３週　　(4)これからの保育の課題−１第１３週　　(1)保育思想の系譜 第１４週　　　　　　　　　　　　　　 ２第１４週　　(2)保育の現状と課題 第１５週　予備第１５週　予備 評価方法 定期試験のほかレポート,受講回数等を加味して評価する。 教科書・参考書等 柴崎正行・諏訪きぬ編著『２１世紀へ向けての保育の創造』フレーベル館 　文部省「幼稚園教育要領」,厚生省「保育所保育指針」他　　　　　　　　 　　 その他（履修条件、 履修上の注意事項） 特になし