科目名 社会学原論 担当者 樋口　辰雄 単位数 ４単位 配当年次 １年 科目区分 必修 実地学期 通年 授業形態 講義 講義概要 ２年次から本格的に社会学の各専門分野を学ぶ前に、一応基礎的知識、土台を築くことが、以後、この上に乗っかる建物が堅固なものになるか、それとも阪神大震災時の高速道路、ビルのようにもろく崩れ去るのか、その分岐点となる。現代の社会学内部でさえ、ジンメル、デュルケ−ム、ヴェ−バ−ではないが、非常に専門、分化、特殊化してしまい、有機的統合が出来難い状況にあると言える。しかし、社会学が単なる思いつきや体験のよせ寄めでなく、一応先覚者による開拓と努力の賜物であるとすれば、まず第一に、良い意味でのヘ−ゲル的概念主義に似たものを修得し、これを手掛りにしながら社会諸事象を討論し、論議できるよう、序々に訓練していかなければならない。 　或る元高級行政官の本を読んでいたら、現在の日本は、冷戦の終結、バブル経済崩壊（デフレ）、少子化の三つの問題が一度に押し寄せ、特に少子化はもし現在のままで進行すれば、百年後日本の人口が半滅し、大変な社会状況に陥るであろう、と指摘されていた。 　人口の減少に留まらず、今日だは、家庭、教育、地域社会、企業、政治、経済、医療、老齢化などと、問題は山積し、恐らく今眼前に展開している光景は、数百年に一度の大転換期の渦中にあると思われる。 　グロ−バライゼイション時代を迎えつつある中、一方で戸惑いを覚えながら、他方でしっかりとした社会を見る眼を養いたい。本年も昨年と同様、ノ−トを中心にして、社会学の基礎概念を説明し、これを道具にして現代の複雑な諸問題を一緒に考えていきたい。 　恐らく年間計画は、メリハリをつける為、前期と後期では別の講義を予定しているが、具体的には、受講者の顔ぶれ、能力等を考慮しながら、進める予定である。 評価方法 前期・後期の２回に渡る定期試験中心。昨年は夏休みレポ−トをこれに加味した。 　（大平健『やさしさの病理』） 教科書・参考書等 適切なテキスト見当らない為、やむなく当方で作成したノ−トを中心に行う。 　　 その他（履修条件、 履修上の注意事項） 必修課目故、途中で各自の成績を当人に「情報開示」しています。